学习目标
知识目标：具有正确的老年人照护环境营造理念。
熟悉老年人生活空间布置的基本要求。
能力目标：能快速、熟练地采集老年人生活空间相关资料。
能正确评估老年人照护环境需求。
工作任务描述
李奶奶，77岁，近两年记忆日渐衰退，时常混淆地方，超市购物经常忘记将所购买的东西提回家，吃完饭却以为自己还没进餐，步态时有不稳，有时行走困难，曾在家摔倒一次，家人送医疗机构诊断为“轻度认知功能障碍（老年痴呆）”，家人已为其请保姆照护，现申请定期上门居家照护。今小吴作为照护员上门评估李奶奶生活环境照护需求。
问题思考：
1.李奶奶对照护环境可能有哪些要求？
2.如何评估李奶奶照护环境需求？
3.小吴可利用哪些方法收集李奶奶的照护环境资料？
工作任务分解与实施
一、评估前准备
1.照护者自身准备：具备老年人环境照护相关专业知识；着装得体大方；熟悉被评估老人居室的交通路线；初步了解被评估老人及其家庭的一般情况；预约评估事宜；选择好入户时间（就餐、睡眠休息时间不宜）。
2.物品准备：笔、纸、手表、评估用表格，等等。
3.老人及其家庭准备：确认预约；时间安排；老人健康资料等。
二、入户与介绍
1.入户：入户前确认老人居室位置，确认周围环境安全性，确认被评估老人；礼貌方式进入被评估老人居室。
2.介绍：得体、恰当地称呼老人，建立初步的信任关系；
大方得体正式地自我介绍（姓名、单位、职位、职责）；
再次告知老人本次上门服务的目的、主要任务、所需时间。
三、老人能力评估
1.目的：老年人生活自理及照护需求程度。