学习目标
知识目标：掌握老年焦虑症的定义及临床表现；
掌握老年焦虑症患者的心理护理方法。
能力目标：能对老年焦虑症患者进行心理诊断；
能为老年焦虑症患者实施有效的心理护理。
工作任务描述
田大爷，70岁，公务员，退休前身体一直很好，退休后一直赋闲在家，很少与外界接触，近期迷上电脑，经常上网与人下棋，导致生活不规律，血压升高，经过一段时间用药后，逐渐好转。近日由于一些琐事与妻子生气，导致血压不稳定，时有胸闷，心前区不适，诊断为高血压Ⅲ级，冠心病，需每日服药，但血压控制一直不理想，忽高忽低，导致经常出现一些不适症状，并反复住院治疗。田大爷心理负担加重，烦躁不安，睡眠不佳，导致恶性循环。
思考：
1.田大爷可能出现了什么问题？致病因素有哪些？
2.如何对田大爷进行心理护理？
基本知识准备
一、老年焦虑症的定义
正常人在面对困难或危险时，预计到将要发生危险情况时，可产生焦虑。只有当焦虑的程度及持续时间超过一定范围时才形成焦虑症状。焦虑症是一种以焦虑情绪为主的常见神经症，常伴有运动性不安和躯体不适。老年焦虑症是老年人常见的心理障碍。老年人由于退休后的巨大生活落差、经济状况及社会关系发生改变、与子女之间的沟通交流不畅等问题都会诱发焦虑。焦虑症分为慢性焦虑症和急性焦虑症。
二、临床表现
1.慢性焦虑症又称为广泛性焦虑症，其焦虑情绪可以持续较长时间，其焦虑程度也有起伏。患者常突然感到内心焦躁、惊恐或有一种不舒服的感觉，由此而产生连带反应、错觉和幻想，有时有轻度意识迷惑。表现为：（1）为一些生活小事忧心忡忡、提心吊胆，甚至紧张恐惧、坐卧不安。（2）感到周身不适、坐卧难安、胸闷、心慌、呼吸困难、头晕眼花、头痛、腹部不适、大汗等，但身体检查结果无明显异常，与其表现不相符。（3）依赖医院及家人。频繁去医院就诊，反复住院治疗，但病情却不见好转。