本章选介亚洲、非洲的印度和南非两国的学前教育概况。这些国家或地区可分别视做除美、英、法、德、日、俄外的第三世界国家、有特殊东西方文化背景及社会问题的国家或社会主义国家,以及发达国家的代表。应指出的是:广大第三世界国家由于长期受帝国主义、殖民主义的奴役,经济落后,社会学前教育事业亦十分落后,大规模社会学前教育或公共学前教育的兴办,基本上是在独立以后开展的。
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