一、生平及著作
（一）生平
夸美纽斯（Johann Amos Comenius，1592—1670年）是17世纪捷克教育家。他出生于新教卡文教系的分支，名叫“捷克兄弟会”（或称“摩拉维亚兄弟会”）会员的家庭。当时捷克隶属于德意志神圣罗马帝国，并饱受德国天主教贵族的压迫。兄弟会继承捷克人民爱国和民主的传统，反对异族统治及教派压迫，并在教派内奉行平等互助及原始共产主义原则。夸美纽斯从小父母双亡，在兄弟会的资助下接受了中高等教育，大学毕业后，担任兄弟会的牧师，兼任兄弟会学校校长。1618年，捷克人民举行反对异族统治的起义，成为欧洲“三十年战争”（1618—1648年）的开端。两年后，捷克新教势力战败，捷克沦为德国哈布斯堡王朝的一个行省，境内新教徒被强迫皈依天主教。夸美纽斯和其他兄弟会成员不肯俯首听命，被迫于1628年流亡国外，此后，他在极其艰苦的流亡生涯中仍孜孜不倦地继续从事教育理论研究及教育实践工作，还应邀到英国、匈牙利、瑞典等国从事教育改革，最后客逝于荷兰。在夸美纽斯漫长的教育生涯中，其研究及贡献涉及教育的许多领域，学前教育是其中最有建树的领域之一。
（二）教育代表作
夸美纽斯的教育代表作有：（1）《母育学校》，1630年写成，1633年出版，1652年改名为《幼儿学校》。这是历史上第一部学前教育专著，详细论述了在家庭中进行幼儿教育的各个问题。（2）《大教学论》，1632年写成。此书是夸美纽斯的教育代表作，他在书中论述了诸如教育的目的、任务、作用，教育的根本原理，教学原则、内容、方法，德育、体育及学制等教育学的基本内容，从而成为近代教育理论的奠基之作。（3）《世界图解》，1654年完成，1658年出版。这是历史上第一部依据直观原则编写的对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本。