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三、胎教:一个有争议的话题

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胎教,是指根据胎儿发育的不同阶段和生命特征,通过调节母体孕期的内外环境,促进胎儿中枢神经系统释放神经递质及内分泌物质,使生物化学和生物物理环境相互渗透,干预胎儿的大脑发育,启迪智能,改善胎儿的生命素质,促进胎儿的健康发育成长,从而起到教育的作用。[14]

我国是世界上最早提出胎教学说的国家,也是最早提倡优生优育的国家。提到胎教,最为人津津乐道的就是周文王的母亲胎教的故事。《列女传·母仪传·周室三母》中记载了这样的一段历史:“大任(太任)者,文王之母,挚任氏中女也。王季娶为妃。大任之性,端一诚庄,惟德之行。及其有娠,目不视恶色,耳不听**声,口不出敖言,能以胎教。溲于豕牢,而生文王。文王生而明圣,大任教之,以一而识百,卒为周宗。君子谓大任为能胎教。古者妇人妊子,寝不侧,坐不边,立不跸,不食邪味,割不正不食,席不正不坐,目不视于邪色,耳不听于**声。夜则令瞽诵诗,道正事。如此,则生子形容端正,才德必过人矣。故妊子之时,必慎所感。感于善则善,感于恶则恶。人生而肖万物者,皆其母感于物,故形音肖之。文王母可谓知肖化矣。”[15]这段话讲的就是周文王的母亲太任在怀孕时,眼睛不看不好的东西,耳朵不听不健康的声音,嘴里不说恶语、脏话,因为孕妇所接触的外界事物都会使胎儿感知到并对其产生影响。在她的胎教影响下,文王出生后很聪明、很贤德。西汉政治家贾谊是我国历史上最早系统地论证胎教问题的一位学者,在其所著《贾子新书》中有《胎教》篇专论胎教之道,认为胎教不仅关系到个人而且关系到国家兴亡,故要将胎教之道“书之玉版,藏之金柜,置之宗庙以为后世戒”[16]。