首页 学前教育科学研究方法(第2版)

一、观察要有严密的组织计划

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研究者要在明确观察的目的和任务的基础上,制订严密的观察计划。即指观察者对观察活动的时间、顺序、过程、对象、使用仪器、记录方法、设计表格等预先做好充分的安排和准备。观察时严格按照计划进行,提高观察的效率和质量,增强所得资料的准确性、可靠性。

为了提高观察的科学价值,在制订观察计划时,应考虑观察的角度问题。同一行为,可以从多个角度、多种侧面搜集信息,这样才能获得观察对象某种行为全面的真实的资料。另外,还应充分考虑观察的次数,保证足够的观察量。充分的观察次数和时间,有助于捕捉到研究对象的大量信息,从而加大观察的行为事件的样本,以保证所获资料的客观真实程度,否则,不充分地观察所得信息很可能是偶然情况的反应。