一、开展简单的教育活动
对于刚刚起步的教育组织来说，布置了活动环境，动员了参与的家长和孩子之后，最难的就是活动的开展。而且在起步阶段，很有可能参与的孩子数量较少。如何与孩子沟通，如何把活动开展好，如何吸引孩子及家长的兴趣，如何让孩子在活动中得到发展等，都是开展活动之前会想到的问题，我们在这个阶段，就先从一些最基本的活动及其需要的教育技能入手，来陪孩子一起慢慢长大。
1.混龄教育如何开展
对于一个小规模的教育机构而言，一方面，资源限制了我们不会把孩子按照年龄分成几个班，而是大小孩子在一起活动；另一方面，混龄教育其实更能够让大孩子带动小孩子，让大孩子学会做榜样、分享、照顾弟弟妹妹。而小孩子则学会模仿哥哥姐姐的做法，对自己的要求也会相应提高。不同年龄孩子们的互动，创造出一种和谐的家庭氛围，孩子们在这个家庭氛围中，能获得更好的发展。
在这部分简单的教育活动中，基本上是适合于混龄状态下所有孩子的，只是可能需要对大小孩子的要求不一样，对大孩子的要求应该高于小孩子。具体操作方法在接下来一些活动中再做说明。
[示例]请你跟我一起念——简单有趣的儿歌
“一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠，松鼠有几只，我来数一数，数来又数去，一二三四五。”
这首儿歌想必大家也都耳熟能详，琅琅上口，孩子在诵读的过程中，轻而易举地了解数字。
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴儿，大脚丫。
小青蛙，呱呱叫，专吃害虫护庄稼。小肥猪，胖嘟嘟。吃饱饭，睡呼呼。