儿童不是应该填满的瓶子，
而是正要燃烧的火焰。
——［法］蒙田
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1.幼儿园课程的内涵是什么？
2.幼儿园课程的特点是什么？
3.幼儿园课程的目标是什么？
4.满足幼儿的兴趣、需要与实现课程目标矛盾吗？
5.幼儿园课程的内容是怎样决定的？
6.在课程实施中教师的作用是什么？
7.怎样组织幼儿园课程？
8.评价幼儿园课程要注意什么？
学完本章以后，如果你掌握了关于幼儿园课程的基本理论，理解了幼儿园课程各要素之间的相互联系，并能把幼儿园课程理论与课程的实际结合起来的话，你就能回答上面的问题了。
本章内容