大自然希望
儿童在成人以前就要像儿童的样子。
如果我们打乱了这个次序，
就会造成一些早熟的果实，
它们长得既不丰满也不甜美，
而且很快就会腐烂。
——［法］卢梭
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1.幼儿园与小学两类教育机构有什么不同？
2.幼儿入学不适应是什么原因？
3.是否聪明的幼儿上小学就肯定没有问题？
4.怎样正确认识幼小衔接工作？
5.幼儿园怎么配合家长做好衔接工作？
6.幼小衔接中的小学化倾向有什么危害？
学完本章后，如果你能理解幼小衔接的实质和重要意义，明确幼小衔接工作的指导思想以及衔接的内容与要求，了解幼儿入学的主要困难和对策的话，你就能回答上面的问题。
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