针对乳儿心理发展的特点，父母及孩子的照料者应该注意以下几个方面。
（一）创造一个丰富多彩的生活环境
乳儿既不会说话，也听不懂大人的话，表面看起来好像只要吃饱睡足就可以了。其实不然，他们需要有多方面的刺激，喜欢接触大自然，喜欢有人与其做伴玩耍。对周岁内小儿的观察研究表明：在托儿所里，单调的环境会在一定程度上影响孩子心理的发展。心理学家曾做过这样的实验：用色彩鲜艳的床单和会摇动的物体装饰原来单调的白色环境。床单有动物和花的图案装饰，让乳儿一天做几次短时间的俯卧；用透明塑料代替床边的木板，使孩子能看到房间里的活动。结果，孩子的反应出现引人注目的变化。那些原来一天中大部分时间躺着不动的孩子，开始抬起头，最后伸手去抓。过去沉默且反应冷淡的孩子，现在笑起来了，开始“自言自语”，对周围的新鲜事物，露出探求的表情。因此，我们一定要为周岁内的乳儿创造丰富多彩的生活环境，并且不断地给予合理、丰富的刺激，这样才能促进乳儿的心理发展。
（二）善于辨别乳儿发出的各种“信号”，及时满足他们的需要
父母爱子心切，都希望孩子健康、活泼、愉快。但不少年轻父母在孩子啼哭时感到束手无策：不知他是饿了、渴了，还是有别的原因，因而不能及时了解乳儿的需求。父母们必须细心，尽快了解孩子生理活动的规律，学会分辨他们用不同的哭声表达的不同要求，并及时满足他们。保持乳儿良好的情绪状态是乳儿心理得到健康发展和接受教育的基础。
（三）多与孩子交往，开阔其视野
成人不要以为孩子不懂事就不理他们，要和孩子面对面地讲话。成人的笑脸和温柔的声音会使孩子愉快，并能促进孩子视觉、听觉的发展，提高与人交往和说话的积极性。国外有的研究材料表明，儿童良好的情绪、愉快的心情不仅有利于身体的发育，也有利于智力的发展。