学习目标
1.理解注意和感知觉的概念和种类；
2.掌握幼儿注意和感知觉发展的特点及规律；
3.探讨培养幼儿注意力的策略，掌握感知规律在幼儿园教学中的运用。
单元导言
当有人问你每天从教室回寝室需要走多少级台阶时，你可能会说“不知道，从没注意”。是呀，没注意的事情我们当然无法知晓。当注意到一个事物并想了解它时，你要做的第一件事情应该是用眼睛看看，拿手摸摸，或用鼻子闻闻，如果能吃时我们可能还要尝尝。这里的“摸摸”“闻闻”“尝尝”就是我们在感知这个事物。本单元将在介绍“注意”和“感知觉”一般知识的基础上，重点探讨幼儿注意和感知觉的发展特点，以及如何提高幼儿的注意力和感知能力。