精粹管理标准的“5.1知其然，知其所以然”和“5.2知行合一就是力量”主要体现在精粹管理的推动和实施上。为了使教职工内化精粹管理，我们做到以下措施，保证教职工懂其精髓、知行合一。
（一）建立精粹管理机构
图2-4-1 精粹管理机构图
（二）明确教职工分工和职责
表2-12 精粹管理分工及职责表
续表
（三）确定实施计划
计划保障：
A.年度计划内容：
（1）会议：精粹管理委员会每两个月召开一次
（2）编订手册：修订标准及系统内容，每年四月份修订一次
（3）全体培训：所有新入教职工需于半年内完成精粹管理培训课程
（4）精粹管理日：逢单周星期二为精粹活动日；全体教职工参与
（5）内部审核：每月一次，由审核组长安排审核人员进行
（6）外部审核：每年一次
B.2016年幼儿园精粹管理年度计划实施时间表
表2-13 精粹管理年度计划实施时间表
（四）实施方法
1.全园参与
全员参与（见三层责任区图），每人都有精粹管理责任区，并明确管理职责。编订精粹管理责任分区，以目视管理作为标准。
图2-4-2 一楼精粹管理责任分区图
图2-4-3 二楼精粹管理责任分区图
图2-4-4 三楼精粹管理责任分区图
2.持续改善机制
按审核计划进行幼儿园精粹管理内部审核和外部审核。
以精粹管理委员会的标准为审核基准。
每次审核（内部审核及五常法协会审核）均须记录，有关记录由精粹管理委员会公布。各负责人根据公示栏中公布的内容，进行纠正和整改。纠正措施须于指定日期内完成，以确保有关不合格点得到妥善的纠正和预防。
精粹管理委员会定期召开会议，检讨推行幼儿园精粹管理过程中的现行措施、审核基准的适宜性，并拟出合适的修订方案；创新及提升的成效等。