精粹管理在实施过程中，出现了一批批创新型运用成果。
（一）创新型成果列举
图2-4-5 洗手高度指引点
说明：在水龙头下方合适的高度贴上洗手时手部高度指引点，一则可以提醒幼儿洗手时手的放置位置，避免幼儿对不准水龙头，锻炼幼儿的手眼协调能力；二则可以有效减少幼儿洗手时水滴的溅出。
图2-4-6 手工纸创意夹
说明：用纸巾筒剪开一侧，做成夹子，将手工纸夹在缝中，不仅节约资源，废旧物品再利用，而且一目了然，幼儿取放方便。
图2-4-7 植物护理一套工具
说明：植物护理一套工具，标识标签清晰，一目了然。
图2-4-8
说明：将彩带装在瓶子里，防止彩带杂乱。幼儿在使用彩带时，根据自己的需要拉出不同长度彩带。木棍用于提醒幼儿将彩带拉至木棍长度时再用剪刀将线剪断，以方便下一位幼儿使用彩带，避免幼儿在靠近盒子处将彩带剪断，下一位幼儿再取用时彩带缩至瓶里。
图2-4-9 种植区
说明：植物容器充分使用废旧物品及幼儿装饰美化并且摆放有层次。记录本、护理一套工具、植物存放布局美观。
图2-4-10 肥皂盒的精粹管理
说明：没有多余碎皂，美观、实用。
图2-4-11 头饰架
说明：花篮竹架，用完后涂白变成头饰架。废旧物品再利用、节约资源、环保安全。
（二）PVC管的创新型运用
图2-4-12 班级美工区材料架
图2-4-13 班级美工区材料架
图2-4-14 班级展示架
图2-4-15 剪刀容器
图2-4-16 PVC球筐
图2-4-17 橄榄棒收纳
图2-4-18 PVC挂钩
图2-4-19 PVC挂钩
图2-4-20 PVC鞋套收纳管
图2-4-21 PVC雨伞收纳管