在不同类型活动之间起转换连接作用的活动被称为过渡活动。过渡环节是幼儿在幼儿园一日生活的重要组成部分，它将幼儿一天中的学习、生活、游戏、运动等活动串联起来，是“一日生活皆教育”理念的重要体现。从幼儿的角度来说，过渡环节能够给幼儿提供一个释放心理能量的空间，满足了幼儿身心活动节奏更替的需要，是发展幼儿自主选择、自我管理能力的重要环节，也是幼儿稳定、有序的一日生活的必要组成部分；从教师的角度来说，过渡环节提供了进一步观察幼儿行为、思考和调整教育策略的机会。在过渡环节安排适宜的游戏可以使过渡自然灵活、衔接紧凑，使一日各活动之间的“缝隙”变得有序、有趣、有效、有意义。