（一）计划“精、准、细”的内涵
精细化管理是一种新兴的管理理念，由汪中求先生首次在国内提出。精细化管理要求在工作当中落实责任制，要求每一个管理者对工作尽职尽责，将工作做“精”、做“细”，并要求持续改进工作，是一种以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式。精确性是对某系统完成其工作性能的衡量。系统精确性管理的理念是社会分工的精细化以及服务质量的精细化对现代管理的必然要求，也是对幼儿教育的时代要求。系统精确化管理就是落实管理责任，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。
（二）计划“精、准、细”的意义
在幼儿园管理中，我们把精细化管理具体化为“精、准、细”三个层面。幼儿园后勤是一个人员少但任务事项庞大的组织系统。自从后勤融入教育化以来，就要求其在兼顾服务的同时，考虑到后勤部门的运行效率问题，以及和前勤一线教学配合的问题。同时，面临着后勤工作人员有限、资源有限与师幼、家长要求越来越高的矛盾，后勤需要引进精细化管理理论，这样可为早日迈向科学化管理奠定基础。
首先，幼儿园后勤实施精、准、细管理，有助于提高后勤的资源利用效率和管理效力，对有限资源进行精细管理，为打造优质服务后勤奠定基础。
其次，精、准、细管理倡导的全员管理，有助于增强后勤工作人员的主人翁意识，对于增强员工的自身学习意愿、提高员工素质有很大的助推作用。幼儿园后勤管理工作的主要职能就是提供保障性服务，而保障性服务是幼儿园各项工作的基础与保障。由于幼儿园后勤工作的性质和特点，只有精、准、细的管理计划才能够使幼儿园的各项活动顺利进行，幼儿的安全和利益得到保障，教职工高效地完成工作任务。