有效的激励，必须通过适当的激励方式与手段来实现。按照激励中诱因的内容和性质，可将激励的方式与手段大致划分为三类：工作激励、物质利益激励和奖酬激励。
（一）工作激励
工作激励指的是通过分配恰当的工作来激发员工内在的工作热情。根据马斯洛的需要层次理论，人的最高层次的需要是自我实现的需要，是通过工作来实现自身价值。因此，通过工作来调动人的积极性是一种无须投入却效果明显的深度激励方法。运用工作激励的方法主要表现为两方面。第一，用合适的人做合适的事，即挑选兴趣、专长与工作特点和要求相吻合的员工。当员工从事的是感兴趣、喜欢的工作时，他们做起来就会如鱼得水，感到非常开心。第二，赋予工作意义，即让员工感觉自己从事的工作是重要的、伟大的，从而看到自己的价值和工作的意义。
案例 我有一双巧手
每个人都有自己的长处，也有自己最感兴趣的事情。在工作中我们会尽可能让老师们发挥自己的优势，这样才会激发他们的工作热情，促使他们进行创新。
崔老师是一名保育老师，她工作认真负责，而且有一双巧手。走进他们班的娃娃家你会有不一样的感觉，桌布、椅垫、娃娃的衣服都不一样，为什么不一样呢？这些都是崔老师用毛线钩织的，她会钩花，钩带形状的图案更是不在话下，大家看到都羡慕不已。于是，我们就利用学习时间，给崔老师创建了一个展示的平台，也给所有的老师们创造了一个学习的机会，即让崔老师来教大家一些钩织的方法。崔老师每次都会认真准备自己的教学，把家里的钩针儿、毛线拿到幼儿园，把自己之前钩的披风、帽子等拿来和大家共同研究分享。崔老师每次都带给大家一个新的方法，久而久之，老师们的技术也有了很大提高，小到娃娃家孩子们玩儿的玩具，大到表演区的一些服装，这些都是老师们一针一线完成的。