第一节 学业规划与管理
一、了解大学特点，完成学习适应
（一）大学学习的特点
大学是人类进行学习活动的一个非常重要场所。在这里，我们可以有更多的机会和更好的条件获取知识、提升素质、培养能力，实现个人的理想，从而更好地服务社会和完善人生。相对此前阶段的学习，大学的学习有着更高的要求，无论在学习目标、学习内容和学习方式上都发生了很大的变化。
大学学习是一种与未来职业需要直接挂钩的、层次更高、需要进一步发挥积极主动精神的学习。学习要以应用为本，通过读书、听课、人际交流、实践等方式获得了知识，如果不把这些前人在实践中认识客观世界的成果应用于客观实践中，去发现和解决现实问题，知识就不会变成能力，这些知识也会随着时间的流逝而逐渐被遗忘。在某种程度上说，能力的大小也可以说是知识应用程度的多少，并且只有将知识转变为能力，我们的知识才可能对职业生涯发展产生积极作用。
完成大学学习就要了解并掌握大学学习的特点和规律，就能更好地适应大学的学习生活，收到事半功倍的效果。
1.大学学习的独立性
中学的学习强调“记住”知识，而大学的学习则强调“理解”，更强调知道“为什么”，强调知其然，也知其所以然。这样，就能更好地在教师的引导启发下，借助读书或实践，通过自己的独立思考，举一反三，触类旁通；或运用所学的知识，自己去分析问题，解决问题。强调独立性，更进一步，就是摆脱对老师、对权威的依赖，不做亦步亦趋的跟随者，而做逐日的夸父，执着于内心的信念，培养自己的判断能力，崇尚理性的思考，坚持对科学和真理的不懈追求。
2.大学学习的自主性