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二、大学生性格的培养与矫正

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要使大学生的性格健康发展,就要培养良好的性格和矫正不良的性格。俗话说:“江山易改,禀性难移。”要培养良好的性格非一日之功,而矫正不良的性格更非易事。但是,困难并非不能改变,只要人们下定决心,持之以恒,性格还是可以改的。

那么,大学生应如何培养自己良好的性格特征,矫正不良性格特征呢?

(一)充分认识性格修养的重要性

良好的性格对大学生的学习、交往和未来事业的成就关系重大,在某种意义上甚至可以说生活决定性格,性格也可以影响人一生的命运。古今中外无数杰出的人物既是由当时的社会环境造就的,也是由本身的性格造就的。

华罗庚通过自学成为国际上著名的数学家,同他勤奋好学、刻苦钻研的性格分不开;李四光创立地质力学,为中国大片油田的发现做出了辉煌的贡献,同他热爱祖国、务实创新的性格分不开;鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的性格,使他成为我国现代史上最有民族骨气的作家。

楚汉相争,项羽拥兵40万,刘邦只有10万兵力,但结局是项羽自刎于乌江。战败固然有多种原因,但也与项羽骄横自负、杀戮成性的性格特征有关。

京剧《空城计》就描绘了一场性格上的决战:诸葛亮深知司马懿生性多疑,不敢贸然攻城,才敢于布下没有兵将设防的“空城”;而司马懿深知诸葛亮一生谨慎,决不会冒险用兵,才退兵而去,失去了战机。正是一方的性格谨慎、机智勇敢,一方的多疑犹豫,决定了这场战局的胜负。在现实生活中,有些大学生毕业之后能在事业上取得成功,而有的大学生却屡遭失败和挫折。究其原因,各人的性格特征是其中重要的因素。志向远大、不怕困难、坚持奋斗、能团结人是导致事业成功的重要性格因素;胸无大志、贪图小利、害怕困难、不能容人,则不论干什么都难以成功。