体能训练的教学不在于高难度的技巧和复杂的技术含量,也不要求培养某方面的特长生,重点是每个学生都能有效地进行力量性练习和适应性练习,在一些技巧练习和能力练习中,应做到量力而行,逐步提高。每个教师可根据学生的实际情况,制订学期计划或学年计划,将实训内容和其他的教学内容相结合,实现目标性的锻炼,在教学中应重在坚持,积极组织。
教学结构:适应练习、体能练习、单项练习、综合练习。
上一页
目录
下一页