五、积极开发和共享课程资源

学校要建立课程资源开发激励机制，充分挖掘学校自身潜力，因地制宜、因校制宜，规划建设并有效利用校内课程资源。

学校要根据综合高中的培养目标，在全面加强学校自身课程资源建设的基础上，鼓励和引导自身充分利用普通高中教育、职业技术教育和以现代信息技术为依托的课程资源。

学校要建立课程资源共建共享机制，推进校际以及学校与社区、社会各机构的合作，推动与职业学校、高校、科研院所等机构的课程共建，形成开放性的课程资源体系。