陈泽环译 刘小枫校
[1] 选自《舍勒全集》卷九。本文原为舍勒1925年1月17日在柏林莱辛教育学院的演讲。文中部分原注过长，其论述性的段落转入正文，便于阅读。——编注
在莱辛在天之灵的庇护和陪伴下，最近几年来柏林莱辛教育学院繁荣兴旺。校庆之际，校长要求我简要地谈谈“知识与教育”问题。不久前，在两篇长篇论文《大学和业余高校》与《知识社会学问题》中，我从哲学和科学的角度详细地探讨了今天要阐述的问题。在《大学和业余高校》一文中，我还提出为有固定职业、但已超过大学生年龄的人们创办一种新型的、最开放的国立教育机构。但是，今天我不能以如此周密的论证来满足校长的要求。在此，我只能简要地概括一些在我的研究及教学和生活经历中形成的信念。我确信，对于教育学院的目的来说，这些信念具有重要的意义。
作为一个哲学家，我应该说的首先是：请允许我向大家谈谈一种几乎令人痛心的感受。这种感受是由深奥莫测的现代给予我的。据我所知，有史以来，对于领导精英的真正教育从未像当今这么困难和必要！可以说，这一悲剧性论断适用于这个群众几乎难以被领导的分裂时代，也就是说适用于整个世界。但是，请允许我再补充一下，比较起来，在我们德国，必要性和实现所必要的困难之间的对立特别严重。
我们已成为莽莽丛林！统一的民族教育已在其中迷失了方向。虽然，我并不是一个具有生硬的“启蒙意志”的人，更不是一个实证主义思维所说的“进步”的人。但是，现在我只能这么说：尽管不自由和麻木的程度在不断上升，即不仅是某些国家陷于其中的不自由和麻木，毋宁说是几乎整个文化世界面临着逐渐地、几乎无声无息地在其朦胧渺茫中消失的危险，每个人还是感到真正的恐惧。当然，我确信，自由仍然是人的精神中心始终活跃的个人自发性，是人的教育及其拯救的所有可能性的最基本和首要的条件！