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读完童谣,我们就该读童诗了

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从金子美玲的《星星和蒲公英》读到顾城的《绿草地》,再到林良的《你几岁》。

你几岁?不知道。

你姓什么?不知道。

你住哪里?不知道。

你的名字叫什么?妈妈叫我乖宝宝。

童诗很好玩,我们都爱读,都要读。

他那么孩子气,也要和我们一起读。

他来问,我们答:

你几岁?—不知道。

你姓什么?—不知道。

你住哪里?—不知道。

你的名字叫什么?—妈妈叫我乖宝宝。

就这么读起来,一问一答,有问有答。

最好玩的是,我们偏偏不好好答,故意答成小宝宝的声音,那腔调,那神情,惹得他也不好好问了,声音也变得拿腔作调装幼稚,听得我们直乐,他也快乐得直跳。

同学小X、小W和小Q,扮小宝宝的声音一个比一个小,尤其是小Q,最后一句竟然接不下去了,她已经笑得直不起腰来。

最后一轮,全班公推小T来读,大家都说,她不需要变声音,只要用平时的声音就行了,于是我们逮住她,一人一句一问一答,把全场笑翻了。

多有趣的童诗,多好玩的课堂。我们接着读:

你家住几楼?住七楼。

怎么上去?坐电梯。

怎么下来?坐电梯。

怎么找你?请按电铃滴滴滴。

你家的人口多不多?很多。

一共有几个?七个。

哪七个?

爸爸妈妈小弟弟,一个我,一个九宫鸟,还有两条大金鱼。