（1）社会的不良影响。目前，我国社会吸烟的风气还很严重。各种公共场合和日常生活中，人们总是以烟相待，交友、办事等，到处离不开烟，即使在电影和电视片中，也充斥着吸烟的镜头。可以说，吸烟已成为一种无法摆脱的社会环境，青少年自小就生长在处处有烟的环境中，这对青少年吸烟行为起着潜移默化的影响。
（2）家庭的不良影响。有关调查表明，大多数吸烟学生的家庭中有人吸烟，而且主要是父亲。许多学生吸的第一支烟，来自父亲的烟盒。有的甚至是在父亲的鼓励下吸上第一支烟的，中学生对吸烟的危害缺乏足够的认识，个别家长吸烟的时候，还会讲些吸烟好处之类的话。中小学生生理和心理上还不成熟，好奇心强，模仿性强，缺乏自制能力，在这样的环境影响下很可能会开始吸烟。
（3）学校教育的失误。在朋友、同学交往需要中，为数不少的学生，受社会不良风气的影响，错误地把吸烟当成是一种交际手段，尤其是来自朋友、同学、同伴的压力，互相鼓励吸烟、敬烟，这就是青少年聚在一起时吸烟更厉害的原因，也是最可怕的一个原因。其次，教师的吸烟行为，往往起着言传身教的作用，更不容怱视。另外，个别学校片面强调升学率，忽视了个别学习成绩不好学生教育，这些学生在学习上缺乏帮助和关心，且觉得前途无望时，便产生厌学情绪，开始沾染吸烟等不良行为。如果未及时教育，就会导致学生吸烟上瘾。
（4）青少年的心理因素。首先是好奇心理，好奇心是未成年学生较为突出的心理特点，青少年自控能力较差，对周围环境的不良因素缺乏抵制力及辨别力，很容易在周围不良环境的影响下，出于好奇、扮酷、玩个性等心理尝试吸烟，即便起初被呛得咳嗽、流泪、头晕，可在好奇心的驱使下，还是学会了吞云吐雾，大约有1/3的学生是因此而吸烟成瘾的。其次是模仿、盲目崇尚心理，青少年处于学习成长，即将成人阶段，为满足其日益增长的独立意识和成人感的需要，往往通过模仿成人行为来表现自己的成熟，父母、教师及影视人物是对青少年行为影响最大的三类人群，尤其是受他们所崇拜的影视中或身边人的吸烟行为误导，认为吸烟潇洒有风度，是男人的象征，而盲目的吸上了第一支烟。再次是消遣、寻求慰藉心理，为了解除烦恼、排除不快的情绪而吸烟，尤其中等专业学校的学生，多数是经历了人生第一次选择后，处在失意、厌学、消极的心理状态，为寻求心里慰藉、消磨时间或在另一方面为了表现自我而吸上了第一支烟，接着便一发不可收。另外还有一种是受传统意识影响的不正确认识心理，认为吸烟不仅是男子汉的象征，还能提神解乏，缓解紧张、焦急、沮丧的情绪。这在当代青少年学习、就业、生存压力大的情况下尤为明显。