单元一 学习过程的评价

学习过程是学生在教师有计划的指导下索取知识、同化知识、物化知识、应用知识、解决问题、迁移知识的过程。这是一个复杂的认知过程，学生在这个过程中，都将付出极大的代价，然而未必换来与代价相当的结果。付出与收获失去平衡，说明学生在学习过程中遇到了困难，或者在某一阶段遇到了障碍，如不及时发现并纠正，将会导致学习结果与学习目标的差距。