读书的价值,是属于“阅读动力学”的范畴。人类是根据理由来行动的存在者,此行为可称为“理由响应”。理由是事物的价值所系,也是行动的逻辑依据。只有有价值的事物,才值得人们去追问、去践行。读书无疑是最能彰显人的本质和价值的事物。对读书的价值追问视角不一,可以呈现多元化的意义格局。本专题所收的11篇文章,有从比喻角度的诗化诠释,如《关于读书价值的比喻解读》;有从哲学视野的理性把握,如《阅读就是寻找自己的过程》《让读书赋予我们更多的自由和可能》;有从精神的、思想的、发展的“形而上”的高位审视读书的功能的,如《读书:放大你的心量》《我读故我在》《读书:带着自己的阳光上路》《这个时代,我们用什么抵拒浮躁》;也有对读书价值的直接追问,如《读书的价值追问》《怎样读书最有价值》《读书:最美的化妆》《让读书赢回时间》。读书的价值,怎么强调也不过分。我们应该在读书过程中追寻自己价值的存在和存在的价值。