几乎没有不犯错误的孩子，具有学习障碍的儿童更不例外。但是由于他们在心理上的特殊性，家长应该理性地对待孩子的错误。因此，在孩子犯错误时家长仍然能保证理智，控制住情绪，然后再耐心地帮助孩子并教导孩子，是非常重要的。接下来给各位家长一些小建议。
★一件错事不能处罚多次，对于当前的错误要就事论事，而不要牵扯其他事情
孩子犯了错误，父母的态度要一致，应由一方处罚。不要父亲处罚过后，母亲再次处罚；当时骂过了，过后想起又骂；这件事骂过了，想起前一件事甚至更多的事加在一起骂等，不要犯多次处罚同一件事的错误。
★坚持正面教育
对有错误的孩子非打即骂往往毫无效果，甚至更糟。应首先站在孩子的角度了解孩子这样做的动机和目的，孩子这样做是为了满足自己哪方面的需要。了解了孩子的需要，家长才能知己知彼，通过其他渠道使孩子得到满足，从而从根本上消除孩子的不良行为。如一个6岁的男孩总是偷妈妈的丝袜，他的爸爸妈妈多次劝诫他都没法改变他的这种习惯，后来甚至多次打骂他，还是无济于事。后来在咨询师的引导下，他的父母了解到孩子的这种习惯是由于奶奶离开他家后，父母工作太忙而没有能给他足够的关注，使得孩子在情感上的缺失得不到补偿，才会对颇具母性意味的丝袜着迷。此后他的父母增加了跟他在一起的时间，常常与他一起玩儿，带他一起出去，很快小男孩就不再偷丝袜了，他的情感需要从正常的渠道得到了满足。
★父母的教育措施要一致
家庭教育孩子切忌一个管、一个护、一个严、一个宽，那样会被孩子钻空子，取其所需，使家长失去威信，导致根本无法改正孩子的不良行为。家长在教育孩子时要意见统一，配合默契，有不同看法可过后再提。同时，同一位家长对待孩子的态度也要统一而不能前后矛盾；家长对孩子的规定和政策也要统一并坚持贯彻，在原则性的问题和规则上，不能孩子一哭一闹或采取其他的反抗方式家长就让步。这样对孩子的不良行为是一种强化，使孩子延续这种反抗方式来控制家长，达到自己的目的。