王承绪先生离开我们已有四年时间了，但一提到比较教育，人们就会立即想起他，想起他对我国比较教育学科建设的贡献，想起他敬业爱生、严谨笃学的精神。今年是比较教育学科创立200周年，在这个值得纪念的日子里，我们更加怀念他。
王承绪先生是我国老一辈教育家，他的百年生涯见证了中国教育发展的百年沧桑。王先生与我是同乡，他出生于江阴县沙洲镇，中学毕业于梁丰中学，后就读于浙江大学。我认识王先生是在改革开放以后，1980年一起编写新中国第一部《比较教育》时。三十多年来我们几乎年年见面，他的博士生答辩邀我去主持，我的博士生答辩请他来主持；后来我在杭州师院担任学术委员会主任，每年到杭州，总要去看望他。我们常常促膝长谈，成为忘年之交。
但我一直只了解改革开放30年来王先生为我国比较教育建设做出的巨大贡献，今天拜读了《王承绪研究丛书》，才了解他教育的一生，他为中国教育的现代发展做出的巨大努力。他青年时就立志“教育救国”，投身于中国的教育事业。早在20世纪30年代就发表了多篇论文，论述中国教育的问题，特别是介绍和评论各国的教育，这是我国早期的比较教育重要论著，是比较教育理论宝库中的重要财富。《王承绪研究丛书》的出版填补了我国比较教育发展史的空白。
《王承绪研究丛书》不仅收录了王承绪先生的论文，而且收录了他的弟子研究王先生教育思想研究的专著。专著介绍了王先生的生平和他的学术生涯，研究了王先生关于“基本教育”“高等教育”“比较教育”“教育史学”以及翻译等领域的思想，使我们对王先生的学术生涯有了全面的认识。我祝贺《王承绪研究丛书》的出版。
2017年7月19日