(一)《标准》的框架结构
《标准》设置了3个维度,即“专业理念与师德”“专业知识”“专业能力”。每个维度下设若干领域,其中“专业理念与师德”维度有4个领域,“专业知识”维度有4个领域,“专业能力”维度有5个领域,共涉及13个领域,每个领域又设了若干“基本要求”,《标准》一共设有58项基本要求。
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