一、著作类
1.安徽省陶行知教育思想研究会.陶行知一生.长沙：湖南教育出版社，1984.
2.北京陶行知教育思想研究会.陶行知研究.长沙：湖南教育出版社，1987.
3.成有信编.十国师范教育和教师.北京：人民教育出版社，1990.
4.陈永明主编.现代教师论.上海：上海教育出版社，1999.
5.戴伯韬著.陶行知的生平及其学说.北京：人民教育出版社，1982.
6.邓金主编.培格曼最新国际教师百科全书.北京：学苑出版社，1989.
7.董宝良主编，周洪宇副主编.陶行知教育学说.武汉：湖北教育出版社，1993.
8.董宝良，周洪宇主编.中国近现代教育思潮与流派.北京：人民教育出版社，1997.
9.董宝良主编，喻本伐和周洪宇编辑.陶行知教育论著选.北京：人民教育出版社，1991.
10.傅道春主编.教师的成长与发展.北京：教育科学出版社，2001.
11.高平叔编.蔡元培教育文选.北京：人民教育出版社，1988.
12.顾明远主编.教育大辞典第10册.上海：上海教育出版社，1991.
13.胡国枢著.生活教育理论——陶行知教育思想研究.杭州：浙江教育出版社，1991.
14.华中师范大学教育科学研究所编.陶行知全集（第1～6卷）.长沙：湖南教育出版社，1984-1985.
15.华中师范大学教育科学研究所编.陶行知全集（第7，8卷）.长沙：湖南教育出版社，1991.
16.黄向阳.试论教育专业化.华东师范大学博士论文，1997.
17.教育部师范教育司.教师专业化的理论与实践.北京：人民教育出版社，2001.
18.江苏省陶行知教育思想研究会编.陶行知文集.南京：江苏人民出版社，1981.
19.江苏省陶行知教育思想研究会编.纪念陶行知.长沙：湖南教育出版社，1984.
20.连榕主编.教师专业发展.北京：高等教育出版社，2007.