从奠定中国近代高等师范教育起点的京师大学堂师范馆的建立，到如今享誉海内外的国家重点大学，北京师范大学走过了跨世纪的百年。在百年的历史发展过程中，北师大积淀了深厚的文化、学术底蕴，形成了人文学科、基础理科，尤其是教育学科的特色和优势，在人才培养、科学研究和社会服务等方面，都为国家的发展和社会进步做出了突出的贡献。在学校即将迎来百年华诞之时，记者专门采访了该校校长钟秉林教授，请他就学校的改革和发展、师范院校的改革走势谈了自己的看法。
一、从战略的高度深刻理解和自觉把握时代的大趋势，勇敢地面对挑战
记者：进入新的世纪，教育所具有的先导性、全局性、基础性作用愈加突出。国家的综合国力和国际竞争，也愈益取决于教育发展、科技进步和知识创新的水平。对高校而言，这是机遇，更是挑战。
钟校长：是的。在新的世纪，适逢科教兴国的盛世，北京师范大学拥有难得的发展机遇，但同时所面临的挑战也是严峻的。一是经济的全球化，尤其是中国加入WTO给高等教育带来非常大的压力。如何培养学生的国际意识，使所培养的人具有国际竞争能力，已经和必须提到高等学校的议事日程。高校要从国际视野协调改革和发展。二是来自科学技术的发展。对高校而言，顺应前沿学科、高新技术的发展，要对学科专业结构进行调整；面对知识更新周期的缩短，知识量的增加，学科发展的综合化，要对高校的人才培养工作进行反思，进行培养模式、教学方法手段，教学内容体系等全方位的改革。同时，高校进行学科结构调整、科学研究，也要注意到学科高度融合的趋势。北师大只有将文理等校内学科加以融合，才能产主新的学科增长点，才能找到服务社会新的经济增长点。三是随着社会主义市场经济体制的完善，经济结构的战略性调整，大学已经从社会边缘推进到社会中心。高校既要适应社会的发展，也要促进社会的发展。因此，要求大学更多地关注社会，了解社会的变革情况，还要通过自身的努力，促进社会的发展。四是高校内部的改革。在进行了投资体制、招生就业、办学体制、校内管理等一系列改革之后，高校的办学自主权扩大，逐步实现依法面向社会自主办学。今后，学校之间的竞争会越来越激烈，一个学校的发展生存主要取决于它的社会声誉，这对学校的改革发展、科学研究也提出了新的要求。五是师范院校面临的特殊挑战。