依法执教是党和国家改革发展教育事业的基本方针，是实施依法治国战略的重要组成部分，它要求教师在教育教学活动中，严格依照《宪法》和教育方面的法律、法规及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化的要求。近年来，我国大力开展了教育法制化工作，相继制定或完善了《教育法》《高等教育法》《教师法》《职业教育法》《未成年人保护法》《教师资格条例》等法律、法规，为广大教师依法执教提供了法制保障。
一、学法知法，强化法治观念
教师必须要了解相关法律知识，明确自己的法律地位、权利、义务和责任，增强法律意识，形成法治观念，具备依法执教的能力，提高法律素养，提升教师职业水平。
（一）教师的法律地位
教师的法律地位是法律所确认的教师的社会地位。《教师法》第3条规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。”这是对教师职业性质的规定，也是对教师职业理想作出的原则上的规定。
（二）教师的权利和义务
《中华人民共和国教师法》第7条规定教师享有下列权利：①进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；②从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；③指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；④按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；⑤对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式参与学校的民主管理；⑥参加进修或者其他方式的培训。
《中华人民共和国教师法》第8条规定教师必须承担的义务如下：①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；②贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；③对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育，法制教育及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；④关心爱护全体同学，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；⑤制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。