我爱读书。
16岁正是渴望读书的时候，中外文明史上那黑暗的一页“无产阶级**”翻开了，“文革”既然开始，学校便也终结。我刚念完初三，一切升学的美梦均告破灭。
于是，跟同学们一起绷紧了阶级斗争的弦去参加“文革”。运动了两年，愈加莫名其妙，正在不知将来以什么为职业的时候，“文革”浪潮又把我们推到了广阔天地，据说去“大有作为”了。我便从沈阳市三十二中学，下乡到辽宁的南大荒盘锦。
同学们付出的劳动时间不算短，常常日不出则已先作，日已落而尚不息，劳动所得却连饥肠都无法填饱，扩大再生产和积累更无从谈起。端起碗来喝白菜清水汤，放下筷子却绝没有人敢骂娘，原因是劳动归来还要抓各种各样的斗争会、批判会。大家绷紧了那样一根弦过日子。“阶级斗争”果然“一抓就灵”，人们饿得要命，却能够搜肠刮肚，想出各种各样权势者爱听的话，来进行“大颂扬”。并且表决心，要进一步勒紧腰带，去支援世界上三分之二的“受苦人”，因为据说，他们正过着吃不上、穿不上的苦日子，在水深火热中受着煎熬。
这样的日子，过了不到十个月，我便当上了民办教师，那一年，我19岁。
我读书的时候，并没想过能去教书。
刚听到让我去教书的时候，我并不愿去。我们全班55名同学下乡在一个青年点。有一位同学先我分配，到县城的公路工程队去做筑路工人，同学们都羡慕得厉害。对我去教书则感到惋惜，有的朋友劝我别去，以便等待当上领导阶级的机会。尽管不愿去，但我又不敢不“把一生交给党安排”。便服从命令去教书了。
教书之后，才发现学生们心灵世界的广阔。农村孩子们真诚、质朴、勤劳的品质深深感染着我。我教的第一届学生便是小学毕业班，学生比我小不了几岁，第二届的学生，年龄大的，才比我小四岁，这样我们共同语言便比较多。当时教材又比较浅，剩余时间，我便给学生读《红岩》《欧阳海之歌》，讲我看过的一些书，介绍城里的一些事情，他们也告诉我一些在城里人那里听不到的农村的习俗、秘闻。生活在他们之中，我感受到精神的满足，灵魂的安宁。