——兼论五四后中国语文教育的三重误区[1]
韩军
所谓新语文教育(简称“新语文”),是秉承五四新文化精神的教育,是建筑在“语言即人、即存在”的哲学观上的,以“说真实的个性的话”为价值论,以“用语言立人的精神”为语文教育终极目的和本体论,以“举三反一”为语文教育的总体操作论的语文教育观。套用梁启超先生的话来说就是——欲新一国之国民,必新国民之精神,欲新国民之精神,必新国民之语言。
[1] 韩军:《“新语文教育”论纲——兼论五四后中国语文的三重误区》,载《语文教学通讯》,2000(17):4~7.
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