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中外教育的异同和互补——从美国的《虎妈战歌》说起

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《虎妈战歌》是“虎妈”教育两个女儿的经验文集。作者“虎妈”是美国耶鲁大学法学院教授、祖籍中国福建的49岁的蔡美儿(英译名)。之所以被称为“虎妈”,是因为别人认为这个妈妈管教女儿过于严厉。在《虎妈战歌》中,“虎妈”讲述了自己严厉管教两个女儿并使其成为成绩全A的“音乐天才”的故事。书中说,由于她的管教,大女儿索非亚14岁就登入卡内基音乐厅举办独奏会,被哈佛、耶鲁同时录取。

身处美国的“虎妈”育儿方式不同于西方,她认为西方人对孩子的宽容超过了对孩子的教育,恰当执行东方的严格家教方式有助于孩子未来的发展,她给女儿规定的“十不准”包括“不准在外面过夜;不准参加玩伴聚会;不准在学校里卖弄琴艺;不准抱怨不能在学校里演奏;不准经常看电视或玩电脑游戏,不准选择自己喜欢的课外活动;不准任何一门功课的学习成绩低于‘A’;不准在体育和文艺方面拔尖而其他科目平平;不准演奏钢琴和小提琴以外的乐器;不准在某一天没有练习钢琴或小提琴”。“虎妈”的观点和教育方式引发了一场大争论,自诩为崇尚自由和尊重儿童个性的美国人认为“虎妈”的做法是虐待儿童;而正在素质教育之路上蹒跚起步的中国母亲们则为此而困惑——不是说宽松的家庭氛围更能培养孩子的创造力么;还有人认为不要争辩中西方谁的教育理念更先进,应该在“批评太多”和“表扬太多”中寻找平衡点。

无独有偶,2012年4月19日在接待“中美基础教育管理者领导能力建设项目”美国校长代表团时,中国校长说为如何培养学生创新精神和实践能力而伤脑筋,美国校长却为学生不愿系统学习知识只要创新而烦恼。

2012年5月4日,第三轮中美人文交流高层磋商中美省州教育厅厅长对话在北京举行。在对话会上美方一位女厅长的话打动了大家。她说,她认识中国西部山区的一个女生,这个女生与她分别时送给她一个小乌龟,小姑娘说她自己会像这只小乌龟一样慢慢地但不停地爬,她相信自己能走出大山去创造新的生活。这位美国的官员为小姑娘这样小的年纪而有这样高的使命感、责任感和顽强精神而深深感动。她说在美国同样年纪的孩子还不懂事呢!