学校有各种各样的人际关系，是领导与教师、领导与学生、学生与学生、教师与学生等多层次、多角度的关系组合。师生关系是学校中最基本、最重要的人际关系，它在学校所有的人际关系中居于主导地位，贯穿于教育教学的始终。良好的师生关系能保证教育工作的顺利进行，促进学生素质的全面发展。因此，教师应把建立良好的师生关系当作重要的任务来完成。
一、师生关系的含义及作用
（一）师生关系的含义
师生关系是指教师与学生在教育教学过程中，通过相互影响而形成的一种特殊的人际关系，它渗透在知识传授、班级管理、个别教育和学校活动等各方面。师生关系是人与人之间的关系在教育领域中的反映，是社会关系的一个组成部分，它受着社会关系的制约，不同的社会制度，就会产生不同性质的师生关系。师生关系是表现在教育过程中，围绕着实现一定的教育目标而产生的，因此，它又受到教育规律的制约。
和其他人际关系相比，师生关系呈现出以下不同特征。
1.教师主导性
从教育构成要素来看，师生关系是一种教育者和被教育者之间的关系；从班级管理来看，师生关系是一种领导者与被领导者的关系。教师作为教育者和领导者，在师生关系中起着主导的作用，因此，教师的素质和态度在很大程度上决定着师生关系的状况。
2.角色规范性
师生关系是由教育教学制度所规定的角色关系，双方都不能自由选择。教师和学生的角色都有相应的权利和义务，都有相应的角色规范。基本的规范是教师必须热爱学生，而学生必须尊敬老师。师生关系正是建立在这种角色规范的基础上的，这就决定了它不如同伴交往那么自由和随意。
3.需要互补性