学习目标
1.了解教育研究的含义、特征、类型和过程。
2.掌握教育研究的基本方法。
【本章导读】
本章主要探讨的是教育研究及其方法。本章揭示了教育研究的含义、特征、类型和过程，阐明了教育研究的基本方法，探讨了影响教育研究发展的因素及其作用。
【本章知识结构图】
作为教师，研究必须走在教育的前面，因为教师乃“传道、授业、解惑”之人。道之未闻，业之未精，惑之不解，岂可为人师，又岂能为人师。可以说，离弃了教育研究，教师就难成合格的教师，更不用说成为良师和名师了。因此，研习教育研究方法以提高科研素养甚是必要。