本章提要
本章主要阐述老年大学教学设计艺术的含义、特点、依据与运用。在阐述传播理论、学习理论和教学理论三种老年大学教学设计艺术的理论基础上,从教学目标、教学内容、教学策略和教学评价四个维度探讨了老年大学教学设计艺术的要求,并辅之以具体的案例对各项要求加以说明,以帮助学习者更好地理解这些要求。
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