王子环 安徽省铜陵市铜官山区长江路小学
为了解决个别学生贪玩、不遵守纪律、集体观念淡漠等问题，建设优秀班集体，引领学生健康快乐成长，自2010年起，我在班级开展了“大雁中队”建设实践和探索，培养学生团结、守纪、奉献、进取的大雁精神，并取得了明显成效。
一、引导交流提炼大雁精神
在与学生共同查找资料的基础上，我借助多媒体播放大雁生活及飞行的资料，让学生认真思考：大雁为何排成“人”字形飞行？大雁如何守护受伤的幼雁？头雁为什么经常更换？大雁是怎样休息的？从中你有什么体会？
经过讨论交流，学生总结出了大雁身上所具有的四种宝贵品质：团结、守纪、奉献和进取。大雁精神生动直观，学生感受真切，而这四种品质也正是学生成长和班集体建设中需要大力培养的。于是，我们把大雁精神作为班级建设目标，引领学生健康快乐地成长。
二、教室布置彰显大雁精神
在教室布置上，我努力为学生营造学习大雁精神的良好氛围，让学生争做团结、守纪、奉献、进取的好少年。
教室门上贴着“班徽”——一队排成“人”字形的大雁在天空中展翅高飞。
黑板上方，贴着“团结、守纪、奉献、进取”八个红色大字，这是大雁精神的高度浓缩，是全班学生共同追求的目标。
墙壁上，结合“大雁中队”建设，设计、布置了“雁之园”“雁之章”等宣传栏，背景是一群排成“人”字形奋飞的大雁。其中，“雁之章”专栏张贴了学校和班级的各项规章制度，告诉学生做团结、守纪的大雁。“雁之园”专栏展示了学生在每次活动中创作的优秀作品。“看谁飞得更稳”“看谁飞得更快”“看谁飞得更高”“看谁飞得更远”四个竞赛专栏展示了学生在竞赛中取得的成绩、获得的奖状及他们发表的文章，还有定期评选出的“班级领头雁”“班级小作家”“班级诺贝尔作文奖”获奖学生的彩色照片。它们在静静地告诉学生：只要努力就会有收获，要做不断进取的大雁。“快乐的大雁”专栏，着重宣传学生的好人好事，激励学生做乐于奉献的大雁。