8个“一”让新生快速融入新班级
刘朝晖 浙江省浦江县第三中学
接手新班级，如果第一周工作细致、到位，就能为一年甚至三年的工作打下一个良好的基础。经过多年的高中班主任工作实践，我认为，在接手新班级时一定要全力做好8个“一”。
一、开学前做一次精心准备
开学前一天，我首先按姓名、性别、生日、学科成绩、身高等建立学生档案，然后打扫教室，把桌椅摆放整齐，在黑板上书写欢迎词，并在讲台上放一盆鲜花，在教室后面放一盆葱绿的植物。这种做法旨在让学生一进入教室就能感觉到一种整洁温馨的氛围，产生一种家的亲切感。最后，按照学生身高情况安排临时座位，并用彩色卡片纸把姓名贴在座位上。
二、设计一个大方亮相
初次见面，班主任的仪表和气质会给学生留下深刻的印象。在开学前，我一般都要修剪好头发，准备好整洁得体的衣服，以为人师表的仪态、富有亲和力的表情展现在学生面前。学生报到时，我力争第一眼叫出学生的姓名，让学生有一种亲近感，让家长有一种信任感。
三、举办一次**演讲
开学第一天的下午或晚上，班主任一般都会进行讲话。我把第一次讲话视为“施政演讲”，花大量的时间准备演讲稿，内容包括学校简介、自我推介、对学生的学习生活要求、管理常规、对学生的期望等。在语言上力求幽默风趣，简明扼要，充满**，尤其要充分展示班主任的特长和工作能力，让学生打心眼里信服。
四、完成一轮心灵谈话
在第一周，我会利用课余和晚自习时间与每个学生谈话。谈话时表情要自然，口吻要亲切，以打消学生的心理防备，谈话目的主要是了解学生的家庭、学习情况和兴趣爱好等。在倾听学生说话时，注意观察学生的行为细节，了解学生的性格和特点，对学生的薄弱学科提出一些建议和期望，以便学生重视薄弱学科的学习。