李能寿，1922年9月生，四川隆昌人，重庆育才中学高级教师，中国陶行知基金会委员，四川省陶行知研究会副会长，重庆陶行知研究会顾问，1945年于武汉大学毕业。1948—1985年在重庆育才中学任教导主任、副校长、校长。
本书收录了李能寿的《究竟怎样全面正确地评价陶行知的教育思想？——与须养本、王思清两先生商榷》一文。该文发表于《教育研究》1980年第6期，被中国人民大学报刊复印资料《教育学》1981年第1期全文转载。
作者在文章中认为，判断陶行知的教育哲学是否是实用主义，不能通过寻章摘句、断章取义的方式来下结论，而“需要通过陶行知的教育实践来加以检验”。作者不同意须养本、王思清两位先生在《全面正确评价陶行知先生的教育思想》中的观点，认为，陶行知“是从自发到自觉地为党的路线服务的，陶行知的‘生活教育’是人民的教育”。最后，作者倡议：“在我们为实现社会主义现代化而努力奋斗的今天，我们教育工作者要以马列主义、毛泽东思想为指针，总结新中国成立后十七年的战绩，总结打倒‘四人帮’后的成绩，总结新中国成立后三十年的经验教训，也要吸收古今中外对我们有用的教育遗产，包括接受陶行知的珍贵的人民教育的遗产，为搞好社会主义教育而努力奋斗。”