首页 全球视野下的陶行知研究(第三卷)

以陶为师 献身教育——在“生活教育”研讨会上的讲话

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各位老师、各位陶友们:

大家好!

非常高兴能来到嘉兴。不来不知道,来了才看到这里是学陶的一片热土。从昨天到今天,我一直深受教益,耳闻目睹了陶行知思想在这里播种、耕耘、收获的过程。我感到了陶行知思想在这里散发出活力,看到了中国学陶的希望。

中国陶研会自20世纪80年代建立以来,在老会长方明同志的领导下,中国陶研会为“学陶”“师陶”“研陶”“传陶”做了大量的工作。陶行知思想的传播能有今天的声势和力量,凝聚着前辈们的智慧和心血。我自己有幸在90年代进入了江苏省的陶研会,三年多前,又从南京师范大学的岗位奉调到中央教科所就职。新的岗位,让我有幸参与到中国陶研会中来,和大家一起师陶、学陶和研陶,这是我人生中的一个幸福的机缘。如果说我是一个书生、一个学人,我必须学陶的话,那么我更应该把陶行知思想从头学起。而今天只是我刚刚入门、入会,我希望能和大家一起努力,把陶行知思想发扬光大下去,为中国人的师陶、建设有中国特色、中国气质的教育理论与实践做出自己的贡献。

昨天晚上,我拜读了大会的全部资料,尤其是方老的文章《如何以学陶的一生作为养生之道》,汤老师的《播“陶种”,传“陶果”》,冯局长的《为什么嘉兴人这样醉心于学陶》,也看完了今天发的所有材料,我才体会到了嘉兴人的学陶,至少有这样三点值得我们学习:

第一,嘉兴人深切地从学习中感受到陶行知思想的现代价值。在今天,我们要使中国的教育有所进步,必须回到陶行知,重读陶行知,发掘陶行知教育思想的现代价值,用以引领和指导今天的教育。把学习陶行知的思想,看作我们当前教育发展的内在需求和动力。