教育科学研究往往要涉及大量的数据资料，而且这些数据资料之间的关系又时常是错综复杂的，因而使得许多科学研究课题所要处理与分析的数字信息量十分庞大。处理纷繁复杂的信息资料是十分困难的，必须设法提炼压缩，并找出其内在的特征。定量分析就是帮助研究者提高控制数字的能力，透过这些庞大的数字信息量和复杂的关系去把握其内在的规律性的一种有力工具。定量分析是教育研究中的一个基本的分析方法，就是对研究结果进行数量的分析。它赋予研究对象一种纯形式化的符号以反映事物的特征。分析的对象是具有数量关系的资料，包括数字、文字、图形或声音等。