我们自己的心灵舒适自在，跟人交往自然就会更加亲密无间。
只有我们教师能够与自己的内心对话，我们才有资格说教师深入到学生的内心中。
——[美]帕克·帕尔默《教学勇气》
从心中自然流出的真诚理解，只生发于舒适自在的心灵与舒适自在的心灵之间。当教师把自己的生命内核与学生的生命内核真正联系起来，挡不住的是由内而外流注的真诚理解。就像白云属于蓝天，广袤属于宇宙，理解非教师真诚清朗的心灵莫属。这不仅是本章的主题，更是教育认出和迎接到新生儿的真正奥秘，是贯穿全书的灵魂。
只要你是位教师，“蹒跚学步”也好，经验老道也好；困顿倦怠也好，顺风顺水也好；班风沁心也好，乱班烦心也好；你都可能在本章的三个教师故事中，拾到属于你的橄榄枝。