2015年的5月6日，数学特级教师吴正宪老师来二小了！虽说班老师是语文老师，但吴老师的“特级教师，特级人品”早已征服了各个学科的老师啦！老师们早早来到会场，静静期待。
“如何做一名好老师”主题讲座引发了三校区老师的思考与共鸣。对于很多像班老师这样的青年老师来说，二小搭建的“名师大课堂”学习平台，无疑为老师们的再成长给予了丰富的养分。
最令人记忆深刻的是吴老师与二小老师们的互动提问环节，老师们对于这么宝贵的提问机会都兴奋不已，纷纷举手。幸运的班老师像接到手捧花一样，得到了一次向吴老师请教的机会。她简短介绍道：“班里的小微让我一直很‘头疼’，记得新入学的第一天，小微就笑嘻嘻地冲着值周老师说‘Go out’（出去），平时上课，时而开怀大笑，时而和同学聊天，或者大声喊叫，不管会不会干扰老师和同学。我也和她进行过沟通，但效果都不太理想。”
吴老师听后莞尔一笑，说道：“请老师们记住，老师应该是孩子们一生经历中非常重要的朋友，是孩子们学习路上的引路人。教书必然育人，而在育人的过程中，没有什么比保护学生的自尊心更重要的，在交往的过程中，没有什么比尊重个性、真诚交流更重要的。试着与这样的孩子交心，而不是简单的说教。班老师要记住，这交流一定是建立在理解与爱的基础上的。”听到这里，班老师若有所思。也许，小微的个性和集体并不冲突，甚至可以“利用”她张扬的个性呢！
班老师不断内化吴老师的点拨，没出一周，就听到任课老师转述，小微上课大声说了同学一个不雅词语。班老师瞬间感到“局势升级”！虽然是个挑战，但吴老师的箴言已经深入内心，就看能不能融会贯通了！一进教室，正看到小微和其他同学忘我地说笑。班老师打出情感牌，和她单独坐在教室角落，说：“小微，你的一件事让我对你又多了一些了解，你知道是什么事吗？”小微很是好奇：“什么事？”“就是你刚才和同学说的……”小微突然打断：“原来是这事儿啊！”