学校管理作为一个复合概念,其根本在于管理,其限定在于对学校的管理,为此,我们可以分别从学校和管理二维角度来解析学校管理的概念。在不同的历史时期,作为教育制度重要构件的学校其含义是不同的。同样,在不同的历史阶段,人们对管理的理解与需求也不尽一致。
上一页
目录
下一页