2012年9月20日，重庆市教委发布了《关于开展综合高中试点工作的通知》（渝教基[2012]72号），确定首批22所学校[8]开始综合高中试点，试点时间为3年（2012年9月—2015年7月），到2015年8月份将进一步推广。然而，由于种种原因，综合高中试点工作并未真正开展。
根据重庆市的文件精神，综合高中试点面向的是全体学生，致力于培养具有普通高中文化基础知识和中等职业专业知识与专业技能、具有继续学习能力和一定就业能力的高素质毕业生，为学生升入高等院校学习打下坚实的文化基础和职业技能基础，为社会培养较高文化水平的应用型人才。因此，综合高中试点要在办学模式、师资队伍建设、招生和学籍管理、收费和资助、课程教学以及考试就业等方面进行一些新探索。
（一）办学模式
重庆综合高中试点主要探索3种办学模式：普通高中举办中等职业教育班、普通高中与中等职业学校联合举办中等职业教育班、普通高中增设1至2门中等职业教育专业基础课程。其中，普通高中举办的中等职业教育班，应在普通高中文化基础知识教育的基础上，设置职业技术教育课程，加强职业技术理论和专业技能的教育；普通高中和中等职业学校联合举办中等职业教育班，应在优势互补、资源共享的基础上，共同完成普通高中文化基础知识、中等职业专业知识和专业技能的教育。
（二）教师队伍建设
开展以综合高中文化课和专业课骨干教师为重点的全员培训，培养一批高水平的专业带头人。鼓励专业课教师和实习指导教师考取相应的专业技术资格或职业资格，有计划地安排专业课教师到对口企事业单位进行专业实习和考察，大力提高专业课教师的专业水平和实践能力。鼓励企事业单位的专业技术人员、管理人员和有特殊技能的人员到综合高中任教。