第二节 民办学校内部治理的类型和特征

经过40年的恢复发展，我国民办学校内部治理经历了从多样到统一、从“任性”到理性、从粗放到精细、从传统管理向现代治理的转变。目前民办学校形成了几种相对稳定的内部治理模式，并尝试通过内部治理改革解决一些长期积累的问题。