首页 中国教育改革开放40年:学前教育卷

第一节 幼儿园、家庭、社区协同共育的发展历程

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在改革开放40年的发展历程中,幼儿园、家庭、社区三方协同共育的发展离不开相关政策、理论研究、实践探索的引导与支持,也正是这些相关政策、理论研究、实践探索,勾勒、呈现、促进了幼儿园、家庭、社区三方协同共育的发展。具体而言,幼儿园、家庭、社区协同共育关系的发展可划分为四个阶段:服务性联结关系阶段(1978—1988年)、协同共育意识萌芽阶段(1989—1995年)、协同共育意识成熟阶段(1996—2005年)、协同共育初步发展阶段(2006年至今)。