从波及范围来看，2017年教育网络舆情事件样本总体中全国性舆情事件共60起，约占全年舆情事件总数的16.8%；地方性舆情事件共297起，约占83.2%。事件性舆情共299起，约占83.7%；政策性舆情共58起，约占16.3%。相比于往年，今年的政策性舆情事件有了较大增加。党和政府对教育领域更加关注，教育部及地方等相关部门除了颁布常规性文件，也积极应对教育网络舆情事件，出台相关政策以期从源头上杜绝类似事件的再次发生，这两方面的合力导致了政策性舆情事件的增加。
如图1-1-5所示，对2017年中国教育网络舆情事件进行类型划分后发现，校园管理、维权诉求和教育改革为舆情爆发最为集中的领域，2017年这三种类型所收录的舆情事件数量均超过50起，共计184起，在全年舆情事件中占比超五成，约为51.5%。其中校园管理类舆情事件数量在所有类型的舆情事件中最多，达76起，约占全年舆情事件总数的21.3%。维权诉求类与教育改革类舆情事件占比相近，分别约为15.4%与14.8%，位居第二、三位。
图1-1-5 2017年中国教育网络舆情事件类型分布图
数据来源：湖南大学舆情数据采集系统
非正常伤亡、师德师风以及意识形态三种类型的舆情事件数量均超过30件，属于第二梯队。三类舆情事件共计118起，在总体中占比超三成。其中非正常伤亡类舆情事件数量在本梯队中最多，为50起，约占14.0%。师德师风类和意识形态类舆情事件则分别约占10.1%与9.0%。
教育成就、教育腐败以及学术不端三种类型的舆情事件数量相对较少，属于第三梯队，共计38起，在总体中的比重约为10.6%，其中教育成就类舆情事件数量位居本梯队首位。三种类型的舆情事件在总体中所占的比例分别约为6.7%、2%和2%。此外，在提及的九种类型之外的其他舆情事件有17起，约占4.7%。