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一、走近范梅南[1]

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1942年,马克斯·范梅南(Max van Manen)出生于荷兰的黑佛色姆(Hilversum),并在那里长大。他在黑佛色姆读完了小学、初中和高中,并获得英语作为第二外语教学的本科学位。1967年,他移居加拿大,在埃德蒙顿(Edmonton)公立中学从事了几年英语教学工作,然后去加拿大阿尔伯塔埃德蒙顿的阿尔伯塔教育学院,获得了硕士学位(1971年)和博士学位(1973年)。1973年,他成为加拿大公民。

范梅南和妻子朱迪思(Judith van Manen)于1973年结婚。妻子是一名英语教师。朱迪思曾荣获阿尔伯塔省优秀教学奖。她在阿尔伯塔大学获得教育硕士和语言教育博士学位。她现已退休。范梅南和朱迪思有两个儿子,马克(Mark)获得小提琴专业硕士学位,后又获得法律专业硕士学位,现在在阿尔伯塔从事律师工作;迈克尔(Michael)获得儿科医学硕士学位,除了做临床工作外,还在攻读生物伦理学博士。

范梅南和加拿大三所大学关系密切。1973—1976年,他在多伦多大学安大略教育研究学院担任课程与社会教育副教授。20世纪80年代和90年代,他是维多利亚大学的一名客座教授,主讲夏季研究班课程。1976年,他调到阿尔伯塔大学,一直到2008年退休。他一直是研究方法、教育学和课程方面的基础教育系教授。他现在是阿尔伯塔大学的名誉教授,维多利亚大学的带薪兼职教授。

在他的早期研究中,他致力于欧陆与北美的学术断裂或分歧。北美强**师业绩和可观测的教育结果,而欧陆的教育方法则强调,优秀教学的前提条件是个人的、关系的、动机引发的、情感的和以价值为基础的。为了使欧洲的方法更能被加拿大研究生和教育者所接受,范梅南翻译了德语和荷兰语的经典的现象学教育学文本。

1981—1991年,范梅南创办了《现象学+教育学》期刊。他还建立了现象学在线网站。这是现象学教育学文献发表的两个重要国际平台,为现象学教育学在世界的传播做出了重要的贡献。